Utorkové mestské zastupiteľstvo schválilo návrh primátora mesta Petra Gogolu na zrušenie dvoch mestských základných škôl v rámci racionalizácie školstva. Zo siete budú k 30.júnu 2012 vyradené ZŠ Okružná na Fončorde  a ZŠ Tatranská v Sásovej.

Pred rokovaním o tomto bode sa zaplnila rokovacia sála protestujúcimi rodičmi žiakov a pedagógmi z oboch škôl. Zo ZŠ Okružná prišli občania vyzbrojení aj transparentmi, ktoré nakreslili školské deti.

Na úvod vystúpil predkladateľ návrh primátor Peter Gogola s tým, že ako bývalý pedagóg pristupoval k riešeniu tohto problému maximálne zodpovedne a s ťažkým srdcom, zvažujúc všetky argumenty. Ide o dlhodobý problém mesta, ktorý ovplyvňuje negatívny demografický vývoj, nízka obsadenosť škôl, zložitá ekonomická situácia a zlý stav školských budov.

„Predstavte si panelák, v ktorom je polovica bytov prázdnych, ale vo všetkých sa svieti a kúri. Pýtam sa, či je takáto situácia dlhodobo únosná,” dodal primátor. Po vykonanej analýze a dlhšej diskusii o racionalizácii školstva v meste predložil návrh na zrušenie dvoch škôl  na Okružnej a Tatranskej. O každej z nich navrhol osobitnú diskusiu i hlasovanie.

Najskôr sa rozhodovalo o ZŠ Okružná. Poslanec Ján Chladný označil návrh za účelový, smerujúci len k likvidácii určených škôl. Podľa neho všetky školy v Banskej Bystrici za minulý rok hospodárili so zverenými finančnými prostriedkami bez toho, aby vytvárali stratu. Vyše 80% ide na mzdy, zvyšok na prevádzku a vzdelávanie, časť zostane na drobné opravy. Na čo však školy ani mesto nemajú, sú investície. Racionalizácia nemá byť o likvidácii škôl, preto vedno s ďalšími poslancami navrhoval, aby sa v prípade zrušenia navrhovaných škôl ušetrené financie investovali do obnovy technického stavu školských budov.

Poslanec Pavol Bielik sa prihováral za spájanie škôl, chýbal mu však k tomu koncepčný materiál a snaha školského stavu o jeho zachovanie. Poslanec Ladislav Topoľský povedal, že na problém školstva v Banskej Bystrici sa dá pozerať  z dvoch hľadísk – z čisto ekonomického alebo vzdelávacieho a výchovného. Racionálne dôvody sú aj z jedného i druhého uhla pohľadu, ale každý poslanec sa musí rozhodnúť sám.

Za zachovanie škôl boli poslanci z tých volebných obvodov, v ktorých sa ohrozené školy nachádzajú, teda z Fončordy a zo Sásovej. Tí hovorili aj o salámovej metóde, keď z externého auditu vzíde vždy len návrh na zrušenie tej či onej školy. Mali by sa robiť aj vnútorné audity na školách, či ich vedenia dokážu vyčerpať všetky možnosti vedúce k racionalizácii prevádzky škôl.

K otázke ďalšieho osudu žiakov a učiteľov oboch škôl navrhnutých na zrušenie primátor povedal, že o umiestnení žiakov rozhodnú ich rodičia a učiteľov sa mesto pokúsi rozmiestniť do iných škôl. Hlasovanie poslancov o zrušení ZŠ Okružná bolo 15 za, 11 proti a 2 sa zdržali. Rozhodli teda 2 hlasy.  Nepomohli občianske petície ani protesty.

Z úst prítomných občanov sa po hlasovaní ozývalo: „Hanba vám, zabíjate živý organizmus!“ Škola na Okružnej ulici  má 155 žiakov a 25 pedagógov. Je jedinou v meste, kde sa sústredili rómske deti z predchádzajúceho vzdelávacieho experimentu a žiaci zo sociálne slabších rodín. Podľa riaditeľky Boženy Hrdinovej sa do školy v minulosti viac investovalo. Budova má novú kuchyňu, jedáleň i telocvičňu, areálu slúži aj neďaleké ihrisko s umelou trávou a tartanovou atletickou dráhou. Záujem o budovu vraj prejavila súkromná škola, ktorá sa tam teraz nachádza v prenajatých priestoroch.

O zrušení ZŠ Tatranská po tomto školskom roku rozhodlo 17 hlasov za, proti bolo 11 poslancov.  Škola na Tatranskej ulici má 258 detí a asi 40 pedagógov. Aj do nej sa v nedávnej minulosti investovalo. Podľa riaditeľky Natálie Kostúrovej ako jediná škola v meste má bezbariérové vstupy pre imobilných žiakov. Zatiaľ nie je známy záujemca o kúpu uvoľnenej školskej budovy na sídlisku Sásová.

V roku 2012 chýba v mestskom rozpočte na prevádzku škôl 238.500 eur. Zrušením ZŠ Okružná a ZŠ Tatranská s ich školskými zariadeniami k 30.júnu 2012 sa v tomto roku ušetrí 110.951 eur, v budúcom 404.497 eur a tiež v nasledujúcich rokoch.

Podľa prijatého  uznesenia  sa pri návrhoch mestského rozpočtu bude každoročne školám prideľovať 40% finančných prostriedkov rozpočtovaných ako podiel mesta na výnose dane z príjmov fyzických osôb na daný rozpočtový rok.  Úlohou prednostu mestského úradu bude postupné zhodnocovanie školských objektov v rámci znižovania energetickej náročnosti budov. V uvoľnených budovách zrušených škôl sa počíta s prenájmom priestorov alebo ich predajom.

Väčšina budov mestských škôl  je v havarijnom stave, bez zateplenia a s veľkými nárokmi na energie. Plánované investície na štyri školy z eurofondov sú kvôli zmareným a opakovaným verejným obstarávaniam stále nevyužité. Celková potreba investícií do budov mestských materských a základných škôl so školskými zariadeniami je minimálne okolo 7,5 milióna eur. Problém podfinancovania  investícií do školstva sa zrušením dvoch škôl vonkoncom nevyriešil.

Bez ZŠ Okružná a ZŠ Tatranská  zostalo v Banskej Bystrici 12 mestských základných škôl. O tom, koľko z nich prežije ďalší rok, sa dozvieme v budúcom školskom roku…

Na záver rokovania utorkového  zastupiteľstva však prišla  zlá správa z Bratislavy. Primátor dostal list od ministra Jahnátka, že vzhľadom na stav čerpania eurofondov z operačného programu, z ktorého sa má financovať rekonštrukcia štyroch banskobystrických škôl, sa pre nedostatok alokovaných zdrojov zastavuje. Mesto má preto stopnúť rozbehnuté projekty, z ktorých najďalej bola rekonštrukcia ZŠ Moskovská.

Táto nová situácia, keď ušetrené financie z prevádzky dvoch zrušených škôl rádovo v státisícoch eur budú len zlomkom proti tomu, ak by neprišli miliónové sumy z eurofondov  môže zmeniť aj pohľad mesta na celú racionalizáciu školstva v Banskej Bystrici.

Aj keď primátor Gogola za pomoci poslancov Smeru chce urobiť všetko preto, aby sa eurofondy určené na štyri mestské školy predsa len podarilo uvoľniť z Bratislavy, do hry sa môže vrátiť otázka prehodnotenia rozhodnutia zastupiteľstva o zrušení ZŠ Okružná a ZŠ Tatranská. Ide o to, že keď by do mesta nemali v dohľadnom čase prísť očakávané eurofinancie na školské investície, načo sa majú rušiť dve školy s pomerne malým výnosom pre možnosť ich navýšenia? Uvidíme, veď nič nie je nemenné…